Introduim l'esquema corporal per avançar en la imatge global.
Hem aprofitat una conversa entre els nins i nines, on un deia a l'altre que era més gran.
A partir de la conversa parlam de com ho podem saber.
La què més s'ha repetit ha estat "Perquè és més gran!! " tots tenen bastant clar el concepte petit i gran... però hi hem afegit la silueta.
En primer lloc pensam com ho podem fer ...han sortit moltes d'idees.
En Yotuel ha marcat la silueta d'en Pablo amb guix.
Després han sorgit preguntes:
- Sense posar el nom a la silueta, si algú entra a l'aula, com sabrà de qui és la silueta? (ens falta el nom)
- Com sabrà si la silueta era d'un nin o d'una nina?...
Tenim grans pensadors i filòsofs a l'aula.
Uiiii uiii!! també ha sortit un tema molt interessant: les faldes i els calçons.
Seguim treballant amb la propia identificació entre nin i nina, posen un gomet a la imatge que han triat.
Altres activitats que anam fent com cançons i jocs per a posar nom a les parts del cos.
Pensavem començar el tema el mes de gener... però la curiositat ens ho ha fet avançar!
Seguirem!!
