La castanyera

Començam a preparar la festa de la trencada, aquesta festa ens apropa a les tradicions d'Eivissa.

Avui també hem cantat i ballat amb la cançó de la castanyera, ho hem passat molt bé, per això ho volem compartir!


Cançó de la La castanyera_ enllaç _fes clic

Els encarregats de passar llista

Els encarregats  de passar llista a l'assemblea han estat:

Ferdaus va ser l'encarregada dimarts dia 20

Khalid va ser l'encarregat dimecres 21

Samuel va ser l'encarregat dia 22

Luis va ser l'encarregat divendres dia 23

Walae va ser l'encarregada dia 28

Mohammed va ser l'encarregat dilluns dia 26

Olivia va ser l'encarregada dimarts dia 27

Aprendre a aprendre és l'objectiu, però sempre gaudint molt de cada moment!!

Enhorabona a tots!

Continguts curs 2015/2016

Aquí us penjo els continguts que treballarem durant aquest curs per si els voleu consultar.

MD020210_continguts_4t_EI.doc by ceipguillemdemontgri

La sorpresa "Les fruites de la tardor"

La sorpresa forma part de les propostes de cada setmana, es presenta amb una cistella i tapada.  El primer que sorgeix és la hipòtesis de què potser, cosa que en permet augmentar el vocabulari,  a més de potenciar l'expressió i la capacitat d'escolta.

Els nins i les nines treuen una fruita i diuen el seu nom a més d'alguna característica o bé associació.

Això de ficar la mar dins una cistella tapada, sense mirar, ha estat molt emocionant!

Vos mostram un tast de la primera sessió  de la sorpresa de la setmana "Les fruites de la tardor".

Diferents fulles de la tardor

Hem fet un mural amb les diferents fulles de la tardor que els nins i les nines han duit a l'escola.

Enhorabona a tots!  molt bona feina.

L'encarregada d'avui

Avui l’encarregada ha estat na Gabriela. La tasca de l’encarregat/da és mirar el temps, posar el dia de la setmana i passar llista per saber els companys que han vingut i els que falten.

Ho ha fet molt bé!

Teles i disfresses

Vos mostram les teles que ens ha duit n’Enrique i la disfressa de poriol de na Noemí pel racó de les disfresses per l’aula i la sala de psicomotricitat.

Ens ha encantat, moltes gràcies per la vostra aportació!

Formes geomètriques -El cercle

L’observació és molt important, per això a la nostra aula ens hem posat les ulleres d’investigadors/es per trobar objectes de dins l’aula que són rodons. Ben aviat han relacionat el cercle amb objectes i n'han replegat de diferents mides i colors. 

Després hem tingut una exposició d'objectes rodons.

 

Ha estat molt divertit!

Les fulles de la tardor a l'aula

La tardor ja ha arribat!

Les fulles dels arbres han entrat dins l’aula i ens ha permès treballar la longitud. Hem parlat molt!!! Han dit quina fila era més llarga, quina més curta i moltes coses que alguns desconeixiem. Hem pogut observar detalladament les fulles, veure semblances i diferències, les formes, els colors, mides, etc.

Al taller de plàstica hem començat a treballar l’estampació. Els nins i nines de l’aula han triat el color per estampar les fulles (groc, taronja, vermell i marrò). Les obres d'art són ben xules! Aviat les podrem exposar. (Estimades famílies, gràcies per la vostra col.laboració)

El nostre nom d'aula "Els músics"

Fa uns dies que hem començar el projecte i tria del nom de l’aula. Els nins i nines han fet diferents propostes i per votació/consens va sortir el nom dels músics!! “SOM L’AULA DELS MÚSICS”. El nostre objectiu és tenir experiències de primera mà, el nostre projecte es durà a terme durant tot el curs, perquè forma part de la nostra identitat com a grup i tenim molta tasca per posar en marxa. 

Començam fent una activació dels coneixements previs:

      - Què sabem? 

     - Què volem saber?

Després de conversar el primer dia hem gaudit amb instruments de percussió: maraques, triangles, caixa...

Altres dies han cantat amb la guitarra de n’Ana, la mestra de música.

Sessió 3: Els intruments S’ha fet una tria dels instruments que volen tocar els nostres músics. 

Sessió 4: Audicions Hem fet audicions dels diferents instruments, parlant d’algunes de les seves característiques ( corda, vent i percussió).  

Sessió 5: Els músics A partir de la pròpia imatge, la foto només de la cara, han dibuixat seu cos. També han pintat l’instrument que havien triat i l’han aferrat amb el seu nom.

Sessió 6: Taller de maraques (Gràcies per la vostra col·laboració amb l’aportació de l’arròs). Ha estat una feinada posar 3 cullerades d’arròs al pot reciclat, ni més ni manco 3! 

Per tot això hem emprat l’embut i ens ha encantat, després hem pogut decorar les maraques amb gomets d’estels, cercles de color vermell i de color blau.

Ens ha quedat ben xulo!! Ens queda practicar tots a l’hora.

EL COLOR GROC

Hola a tots i totes!!!
Aquests dies estem estudiant el color groc i ens agrada molt cantar aquesta cançó, així que aquí penjo un video per a que la pogueu cantar amb els vostres fills i filles!!!

Elaboram el nostre cançoner

Hem començat a preparar El cançoner I son uns artistes! Cantam, ballam i pintam. La cançó del "SOL, SOLET" també ens ha permès parlar del color groc i la forma de cercle que té la imatge del sol. 

Tothom ha estat molt predisposat per experimenar amb la pintura de dits!

HEM GAUDIT MOLT!

Aniversaris del mes de setembre!

MOLTES FELICITATS!   Tornam grans...

El mes de setembre han cumplir 3 anys:

• Carlos els va fer dia 2
• Jude els va cumplir el dia 8
• Pablo i en Pau els van fer el mateix dia 22

Moments especials!!

Adaptació al nou curs

Els primers dies d’adaptació són delicats i han estat carregats d’emocions.  Poc a poc els nins i nines han anat explorant els nous espais, relacionant-se amb altres companys i establint vincles de seguretat amb les mestres de referència.

Per alguns infants aquest curs ha suposat l’inici a l’escola, la primera separació real dels pares i mares, per això es respecta que la durada d’aquest procés doni resposta a les necessitats de cada nin i nina.

Tot seguit volem compartir alguns d’aquests moments especials.